Қазақстанның білім беру жүйесі жаңа цифрлық дәуірге қадам басуда. Елімізде ұстаздардың қызметін жеңілдетіп, оқу үдерісін автоматтандыруға бағытталған, жасанды интеллект (ЖИ) технологияларымен қамтылған Ұлттық білім беру платформасы іске қосылмақ, бұл туралы Оқу-ағарту вице-министрі Асылбек Ахметжанов мәлімдеді, деп хабарлайды 01info.kz ашық деректерге сүйене отырып.
Жаңа реформаның өзегі — білім беру деректерін бір арнаға тоғыстыру. Вице-министрдің айтуынша, ұлттық білім беру дерекқоры түбегейлі жаңғыртылып, электрондық күнделіктер мен журналдардың бірыңғай қоймасы жасалады. Барлық маңызды ақпарат QazTech мемлекеттік бұлтты платформасында шоғырланбақ.
Бұл қадам мұғалімдерді әртүрлі жүйелерге мәлімет енгізуден құтқарып, олардың күнделікті жұмыс жүктемесін едәуір азайтуға мүмкіндік береді. Осылайша, педагогтар техникалық жұмысқа емес, тікелей бала тәрбиесі мен сабақ сапасына көбірек көңіл бөле алады.
Биылғы оқу жылында еліміздің пилоттық өңірлеріндегі шағын жинақты мектептер үшін Qazaq Digital mektebi жобасы бастау алады. Жобаның басты ерекшелігі — мұнда жасанды интеллект негізіндегі виртуалды репетиторлар қолданылады. Бұл технология оқушыларға жеке қабілетіне қарай бейімделген білім алуға көмектеспек.
Сонымен қатар, цифрландыру тек техникалық жабдықтаумен шектелмейді. Келер жылға дейін 200 мыңнан астам қазақстандық педагог жасанды интеллектіні тәжірибеде қолданудың заманауи дағдыларын меңгереді деп жоспарлануда.
Бұл бастамалар Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаевтың барлық саланы, соның ішінде білім беруді цифрландыру жөніндегі тікелей тапсырмасы аясында жүзеге асырылуда.
«Оқу-ағарту министрлігі Үкімет арқылы мұғалімдердің жүктемесін азайтуға және оқушылардың ЖИ-сауаттылығын арттыруға бағытталған кешенді шараларды қолға алуда. Біз үшін өскелең ұрпақтың жаңа технологиялармен жұмыс істеу мәдениетін қалыптастыру — басты басымдық», — деп атап өтті Асылбек Ахметжанов.
Жаңа технологияларды енгізу арқылы Қазақстан білім сапасын арттырып қана қоймай, цифрлық даму бойынша әлемдік үрдістердің алдыңғы шебінен көрінуді көздеп отыр.